miércoles, 29 de julio de 2015

JUGANDO ... GENERAMOS UNA FUNCIÓN CUADRÁTICA

ESTIMADOS ESTUDIANTES DEL 5°B DE LA IE 2025 INMACULADA CONCEPCIÓN,.. RETOMO ESTE MEDIO DE COMUNICACIÓN PARA COMPARTIR CON  USTEDES EXPERIENCIAS EDUCATIVAS QUE COADYUVEN EN SU CRECIMIENTO ACADÉMICO.
EN ESTA OPORTUNIDAD PUBLICÓ EL TEMA "GENERANDO ECUACIONES CUADRÁTICAS" ... PERO JUGANDO A CUMPLIR PEQUEÑOS RETOS, COMO EL DE INTERCAMBIO DE POSICIÓN DE FICHAS DE DOS COLORES DIFERENTES.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
En un tablero lineal con un número impar de casillas y un número par de fichas, se colocan las fichas de color rojo hacia un lado y las de color azul hacia el otro, dejando un espacio vacío entre las fichas.

Posición inicial
A1
A2
A3
R1
R2
R3
1
2
3
4
5
6
7
Descripción: gripau
El objetivo es hallar el mínimo número de movimientos que permita intercambiar las posiciones de los batracios .

Posición final
R1
R2
R3
A1
A2
A3
1
2
3
4
5
6
7

Indicaciones:
-          En cada jugada se mueve una ficha.
-          Cada ficha se mueve a una casilla vacía contigua y se puede saltar sobre la otra ficha de color diferente para ocupar una casilla vacía.
-     No se pueden retroceder las fichas,

ACTIVIDADES
1°  Realiza el intercambio con dos ( 1 roja y 1 roja ), cuatro ( 2 rojas y 2 azules ) y seis ( 3 rojas y 3 azules ) fichas.

R1
A1
1
2
3
    
R1
R2
A1
A2
1
2
3
4
5

R1
R2
R3
A1
A2
A3
1
2
3
4
5
6
7


2°  Anota en el tablero el mínimo número de movimientos realizados en cada caso.
Número de fichas de un color
1
2
3
4
5
6
7
x
Menor número de movimientos








                              
3° Analiza  la información y deduce una función para hallar el mínimo número de movimientos a realizar tomando en cuenta el número de fichas de un solo color.

..................................................................................................................................

..................................................................................................................................

POR LO TANTO   LA FUNCIÓN CUADRÁTICA GENERADORA  ES:   


                                  …………………………………………………………………………

* Ayúdate con los siguientes vídeos:




No hay comentarios:

Publicar un comentario